Son kutsal kitâp olan Yüce Kitâbımız Kur’ân-ı Kerîm,büyük melek Cebrâil aleyhisselâm vasıtasıyla Peygamber Efendimiz Hazreti Muhammed sallallâhü aleyhi ve sellem’e tecvîdli bir şekilde indirilmiş ve okunmuştur. Allah’ın Kelâmı olan Kur’ân-ı Kerîm, muhteviyâtı yanında, okunuşu ile de mucizevî özellikler barındırmaktadır.
İnsanlar gerekli-gereksiz birçok bilgiyi okul hayatlarında öğrenmektedirler. Yazıldığı şekliyle okunmayan bir dil olan İngilizce, şu anda dünyada en yaygın bir dil konumundadır ve insanlar bu dili öğrenmek için birçok kelimenin okunuşunu ezberlemektedir. Kendilerine sayısız lütuf ikram edilen Müslümanların Rablerine karşı kulluk vazifelerini layıkıyla yerine getirebilmeleri için Rabbimizin vahyi olan Kur’an-ı Kerim’i Peygamberimize indirildiği şekliyle en doğru ve en mükemmel bir şekilde öğrenme ve öğretme konusunda azîmli olmaları icâp eder.
Kur’an-ı Kerîm’i, doğru bir şekilde akıcı ve güzel okumak için tecvid kurallarını bilmek gereklidir. Büyük kıraat âlimi İbnü’l-Cezerî şöyle demiştir: "Tecvîd öğrenmek ve ona riayet etmek kat’î bir farzdır. Kim Kur’ân’ı tecvîdsiz okursa günahkâr olur. Çünkü Allah, onu tecvîdle indirdi ve bize kadar da bu şekilde geldi. Tecvid, tilâvetin süsü, edâ ve kırâatin de zînetidir.”
Kutsal kitabımızı doğru okumak için, Kur’an okumaya giriş anlamında bu eserimizdeki içeriğinin,Kur’ân-ı Kerîm-i doğru kıraat ve talim eden fem-i muhsîn bir hocadan öğrenilmesi zarûrîdir. Tecvid konuları çok olmamakla birlikte pekiştirmek için örnekleri görmek ve pratik yapmak önem arz eder.
Eser Niçin Hazırlandı?
Çok sayıda elifbê olmasına rağmen tecvid konularını içeren, bir bütün halinde sunan, örnekli bir şekilde veren bir eser piyasada bulunmamaktadır. Birçok Müslümanın faydalandığı bu eser, bu özellikleri ihtiva eden dünyada ilk eser olma hüviyetine hâizdir.
ESER KİME HİTAP EDİYOR?
Bu eser; kuran kursları, yaz kuran kursları, imam hatip ortaokul ve lisesinde okuyan öğrencilerin Kur’an’ı düzgün okumalarına yardımcı olabilmek için, özenle hazırlanmıştır.
Çalışmanın Dikkat Çeken Özellikleri Nelerdir?
Eserde elif-bê okuyan öğrencide Kur’an okuma bilinci hedeflenmiş, sayfa sonlarında abdest almanın ve Kur’an-ı Kerim okumanın önemi ile ilgili ayet ve hadislere (Arapçası ve kaynağıyla birlikte) yer verilmiştir.
Her sayfadasayfa numarası yanında kaçıncı ders olduğu, dersin başlığı ve konuyu özetleyen önemli içerikler yazılmıştır.
Sayfalar özenle dizayn edilmiş, gerekli açıklamalar özet bir şekilde sunulmuştur.
Tecvid kuralları ders ders ayarlanmıştır. Renklendirilerek veya altı çizilerek öğrencinin pekiştirmesi sağlanmıştır.
Öğrencinin yanlış telaffuz etmemesi için harflerin ve kelimelerin Türkçe karşılıkları verilirken Kur’an okunuşuna ve telaffuza en uygun olan tercih edilmiştir.
Temel prensip olarak örnekler, Kur’ân-ı Kerîm’den, özellikle de öğrencinin ilk karşılaştığı en çok okunan ve ezberletilen yerlerden seçilmiştir.
Çalışmanın Yöntemi
Eserde kolaydan zora doğru bir öğrenme yöntemi uygulanmıştır. Kitap hazırlanırken sahada olan hocalarla istişare edilmiş, uygulamaya en uygun yöntem seçilmeye gayret edilmiştir.
Kitaptaki tüm uygulamalar, öğretmen/hoca nezdinde yapılacak, ödev şeklinde verilebilecek ve derste uygulanacak şekilde hazırlanmıştır.
Son kutsal kitâp olan Yüce Kitâbımız Kur’ân-ı Kerîm,büyük melek Cebrâil aleyhisselâm vasıtasıyla Peygamber Efendimiz Hazreti Muhammed sallallâhü aleyhi ve sellem’e tecvîdli bir şekilde indirilmiş ve okunmuştur. Allah’ın Kelâmı olan Kur’ân-ı Kerîm, muhteviyâtı yanında, okunuşu ile de mucizevî özellikler barındırmaktadır.
İnsanlar gerekli-gereksiz birçok bilgiyi okul hayatlarında öğrenmektedirler. Yazıldığı şekliyle okunmayan bir dil olan İngilizce, şu anda dünyada en yaygın bir dil konumundadır ve insanlar bu dili öğrenmek için birçok kelimenin okunuşunu ezberlemektedir. Kendilerine sayısız lütuf ikram edilen Müslümanların Rablerine karşı kulluk vazifelerini layıkıyla yerine getirebilmeleri için Rabbimizin vahyi olan Kur’an-ı Kerim’i Peygamberimize indirildiği şekliyle en doğru ve en mükemmel bir şekilde öğrenme ve öğretme konusunda azîmli olmaları icâp eder.
Kur’an-ı Kerîm’i, doğru bir şekilde akıcı ve güzel okumak için tecvid kurallarını bilmek gereklidir. Büyük kıraat âlimi İbnü’l-Cezerî şöyle demiştir: "Tecvîd öğrenmek ve ona riayet etmek kat’î bir farzdır. Kim Kur’ân’ı tecvîdsiz okursa günahkâr olur. Çünkü Allah, onu tecvîdle indirdi ve bize kadar da bu şekilde geldi. Tecvid, tilâvetin süsü, edâ ve kırâatin de zînetidir.”
Kutsal kitabımızı doğru okumak için, Kur’an okumaya giriş anlamında bu eserimizdeki içeriğinin,Kur’ân-ı Kerîm-i doğru kıraat ve talim eden fem-i muhsîn bir hocadan öğrenilmesi zarûrîdir. Tecvid konuları çok olmamakla birlikte pekiştirmek için örnekleri görmek ve pratik yapmak önem arz eder.
Eser Niçin Hazırlandı?
Çok sayıda elifbê olmasına rağmen tecvid konularını içeren, bir bütün halinde sunan, örnekli bir şekilde veren bir eser piyasada bulunmamaktadır. Birçok Müslümanın faydalandığı bu eser, bu özellikleri ihtiva eden dünyada ilk eser olma hüviyetine hâizdir.
ESER KİME HİTAP EDİYOR?
Bu eser; kuran kursları, yaz kuran kursları, imam hatip ortaokul ve lisesinde okuyan öğrencilerin Kur’an’ı düzgün okumalarına yardımcı olabilmek için, özenle hazırlanmıştır.
Çalışmanın Dikkat Çeken Özellikleri Nelerdir?
Eserde elif-bê okuyan öğrencide Kur’an okuma bilinci hedeflenmiş, sayfa sonlarında abdest almanın ve Kur’an-ı Kerim okumanın önemi ile ilgili ayet ve hadislere (Arapçası ve kaynağıyla birlikte) yer verilmiştir.
Her sayfadasayfa numarası yanında kaçıncı ders olduğu, dersin başlığı ve konuyu özetleyen önemli içerikler yazılmıştır.
Sayfalar özenle dizayn edilmiş, gerekli açıklamalar özet bir şekilde sunulmuştur.
Tecvid kuralları ders ders ayarlanmıştır. Renklendirilerek veya altı çizilerek öğrencinin pekiştirmesi sağlanmıştır.
Öğrencinin yanlış telaffuz etmemesi için harflerin ve kelimelerin Türkçe karşılıkları verilirken Kur’an okunuşuna ve telaffuza en uygun olan tercih edilmiştir.
Temel prensip olarak örnekler, Kur’ân-ı Kerîm’den, özellikle de öğrencinin ilk karşılaştığı en çok okunan ve ezberletilen yerlerden seçilmiştir.
Çalışmanın Yöntemi
Eserde kolaydan zora doğru bir öğrenme yöntemi uygulanmıştır. Kitap hazırlanırken sahada olan hocalarla istişare edilmiş, uygulamaya en uygun yöntem seçilmeye gayret edilmiştir.
Kitaptaki tüm uygulamalar, öğretmen/hoca nezdinde yapılacak, ödev şeklinde verilebilecek ve derste uygulanacak şekilde hazırlanmıştır.
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 36,00 | 36,00 |