“Kırk yıllık bir hizmetten sonra emekli olunca, kütüphanemdeki kitaplarımla ilgilenmek fırsatım oldu. İncelediğim kitaplarımdan birinin yaprakları arasında bir kâğıt parçasına yazılmış iki satırlık bir notla karşılaştım. Bu notta şunlar yazılı idi: “Tanzimat Türkiyesinde Eğitimde Batılılaşma Hareketleri ve Uygulamaları” Hatırladım. Bu not rahmetli hocam Prof. Dr. Mustafa Akdağ’a aitti. Beni üniversite yıllarıma götürdü. Tabii ki çok da duygulandım. Kendi kendime dedim ki; “Hocanın sana kırk yıl önce vermiş olduğu ödevini kırk yıl sonra da olsa tamamlaman gerekir.” Ben de bu duygu ve düşünce ile yarım bırakmış olduğum ödevimi, tamamlamaya karar verdim. Kendime göre bir tez konusu olarak kabul ettiğim bu ödevi, üç temel kavram üzerinde toplamaya çalıştım: “Tanzimat, Batılılaşmak, Bunların Eğitim Sistemimize Etkileri ve Uygulamaları...”
“Kırk yıllık bir hizmetten sonra emekli olunca, kütüphanemdeki kitaplarımla ilgilenmek fırsatım oldu. İncelediğim kitaplarımdan birinin yaprakları arasında bir kâğıt parçasına yazılmış iki satırlık bir notla karşılaştım. Bu notta şunlar yazılı idi: “Tanzimat Türkiyesinde Eğitimde Batılılaşma Hareketleri ve Uygulamaları” Hatırladım. Bu not rahmetli hocam Prof. Dr. Mustafa Akdağ’a aitti. Beni üniversite yıllarıma götürdü. Tabii ki çok da duygulandım. Kendi kendime dedim ki; “Hocanın sana kırk yıl önce vermiş olduğu ödevini kırk yıl sonra da olsa tamamlaman gerekir.” Ben de bu duygu ve düşünce ile yarım bırakmış olduğum ödevimi, tamamlamaya karar verdim. Kendime göre bir tez konusu olarak kabul ettiğim bu ödevi, üç temel kavram üzerinde toplamaya çalıştım: “Tanzimat, Batılılaşmak, Bunların Eğitim Sistemimize Etkileri ve Uygulamaları...”
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 37,80 | 37,80 |