Günümüz Müslümanlarının eksik ve yanlış din algılarının sonucunda, eğitimleri de olumsuz sonuçlar verebilmektedir. Dinin, ana kaynaklarında olduğu şekliyle değil, sadece belli bir bölümünün ele alınıp öne çıkarılması veya ana kaynakların yanlış yorumlanması neticesinde Müslüman bireyler, toplumla uyumsuzluk, şiddet yanlılığı, toplumdaki yanlışlardan dolayı kendilerini soyutlayıp bir kenara çekilme ya da hiç önemsemeden toplumum yanlışlarına ayak uydurma gibi eğilimlere sahip olabilmektedirler.
Bu bağlamdaki sorunları ve olumsuz sonuçlarla ilgili örnekleri çoğaltmak mümkündür. Bu çalışma, yukarıda anılan endişelerden dolayı İslam dininin sosyal hayata uyum sürecinde bireyleri nasıl eğittiğini örneklemeye çalışmaktadır.
Günümüz Müslümanlarının eksik ve yanlış din algılarının sonucunda, eğitimleri de olumsuz sonuçlar verebilmektedir. Dinin, ana kaynaklarında olduğu şekliyle değil, sadece belli bir bölümünün ele alınıp öne çıkarılması veya ana kaynakların yanlış yorumlanması neticesinde Müslüman bireyler, toplumla uyumsuzluk, şiddet yanlılığı, toplumdaki yanlışlardan dolayı kendilerini soyutlayıp bir kenara çekilme ya da hiç önemsemeden toplumum yanlışlarına ayak uydurma gibi eğilimlere sahip olabilmektedirler.
Bu bağlamdaki sorunları ve olumsuz sonuçlarla ilgili örnekleri çoğaltmak mümkündür. Bu çalışma, yukarıda anılan endişelerden dolayı İslam dininin sosyal hayata uyum sürecinde bireyleri nasıl eğittiğini örneklemeye çalışmaktadır.