Doğa ve fen bilimlerinde “araştırma”ya verilen önemin de sonucu olarak, özellikle son 70-80 yıldır tüm gelişmiş dünyada “Sosyal Bilimlerde Araştırma” konusuna ilişkin ilgi/bilgi/uygulamada çok büyük sıçramalar olduğu gibi, insan doğası ve ilişkilerinin açıklanmasında da büyük gelişmelere tanık olunmaktadır. Ne var ki en sıradan kamuoyu yoklamasından, en kesin sonuçlara götüren çıkarımsal sosyal bilim araştırmalarına dek her türlü sosyal/bilimsel bilgi ve açıklama, belli düzeyde kuşku ve çekince ile karşılanmaktadır. Bu kuşku ve çekincenin temelinde, sosyal alanlarda doğa/fen bilimlerindeki sonuçların “kesinliği”nin tartışılır olmasının yanında ilgili bilgi ve açıklamaya varmada uygulanan sosyal araştırma yönteminin yeterlik ve inandırıcılığına duyulan çekince de yatmaktadır.
Bu kitap; temelde, her düzeyde sosyal araştırmacılar için bir rehber kitap olmakla birlikte, daha çok üniversitelerin özellikle yüksek lisans programlarındaki “Araştırma Yöntemleri/Teknikleri” derslerinde ele alınan konulara, tartışmalara ve karşılaşılan bilimsel sorunlara, birçok ders kitabından daha fazla ayrıntıya inerek açıklamalar getirmektedir. Bu amaç ve içeriği ile kitap; lisans ve yüksek lisans düzeyinde standart bir “ders kitabı” olduğu kadar konu ile ilgili her bölümde daha derinliğine bilgiler içermesi dolayısıyla aynı zamanda bir “başvuru kitabı” niteliğini de taşımaktadır. Kitabın konuları ve kapsamları her iki amaca da hizmet edecek şekilde düzenlenmiştir. Kitabın, araştırma derslerini veren (ya da vermeye aday olan) öğretim elemanlarına da yardımcı olacak bir kaynak olması umut edilmektedir.
Doğa ve fen bilimlerinde “araştırma”ya verilen önemin de sonucu olarak, özellikle son 70-80 yıldır tüm gelişmiş dünyada “Sosyal Bilimlerde Araştırma” konusuna ilişkin ilgi/bilgi/uygulamada çok büyük sıçramalar olduğu gibi, insan doğası ve ilişkilerinin açıklanmasında da büyük gelişmelere tanık olunmaktadır. Ne var ki en sıradan kamuoyu yoklamasından, en kesin sonuçlara götüren çıkarımsal sosyal bilim araştırmalarına dek her türlü sosyal/bilimsel bilgi ve açıklama, belli düzeyde kuşku ve çekince ile karşılanmaktadır. Bu kuşku ve çekincenin temelinde, sosyal alanlarda doğa/fen bilimlerindeki sonuçların “kesinliği”nin tartışılır olmasının yanında ilgili bilgi ve açıklamaya varmada uygulanan sosyal araştırma yönteminin yeterlik ve inandırıcılığına duyulan çekince de yatmaktadır.
Bu kitap; temelde, her düzeyde sosyal araştırmacılar için bir rehber kitap olmakla birlikte, daha çok üniversitelerin özellikle yüksek lisans programlarındaki “Araştırma Yöntemleri/Teknikleri” derslerinde ele alınan konulara, tartışmalara ve karşılaşılan bilimsel sorunlara, birçok ders kitabından daha fazla ayrıntıya inerek açıklamalar getirmektedir. Bu amaç ve içeriği ile kitap; lisans ve yüksek lisans düzeyinde standart bir “ders kitabı” olduğu kadar konu ile ilgili her bölümde daha derinliğine bilgiler içermesi dolayısıyla aynı zamanda bir “başvuru kitabı” niteliğini de taşımaktadır. Kitabın konuları ve kapsamları her iki amaca da hizmet edecek şekilde düzenlenmiştir. Kitabın, araştırma derslerini veren (ya da vermeye aday olan) öğretim elemanlarına da yardımcı olacak bir kaynak olması umut edilmektedir.
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 140,14 | 140,14 |