Çocukluktan başlayarak gelişimi aksatabilen değişik sorunların ortak sonucu, sosyal uyumu ve duygusal doyumu engelleyecek davranışlara yol açmalarıdır. Anlamlı bir sosyal hayat, doyurucu bir duygusal alışveriş, başkasına zihnimizde bir yer açabildiğimizde gerçekleşir. Gelişimsel sorunların etkisiyle sosyal ve duygusal becerileri vaktinde öğrenmek için uygun ilişki fırsatlarını kaçırmış olsak bile bu beceriler öğrenilebilir. Elinizdeki kitap konuyu anlaşılır bir dille anlatıp, öğrenmeyi sağlayacak pratik önerilerle çocukların ve gençlerin hayatında başkalarına yer açıyor. - Prof. Dr. Yankı Yazgan
Burcu, Sezen ve Helin’in yazmış oldukları bu kitapta hepimiz kendimizden de bir şeyler bulacağız. Kitapta, hem psikopatolojisi olan hastalarımıza hem de normal gelişim sürecindeki çocuk ve gençlere uygulanabilecek, hem de çocuk ve ergen ruh sağlığı alanında çalışan profesyoneller ve aileler tarafından kullanılabilecek bilgi ve etkinlikler olduğunu gördüm. Büyük bir ihtiyacı karşılayacak uygulamalı, çok güzel bir çalışma olmuş. - Prof. Dr. H. Serpil Erermiş
Eğitime geniş olanakların ayrılmasına karşın, sosyal beceri çalışmalarının yeterince çeşitlenmediği bir ülkede, bilimsel verilere dayanmadan, sadece ölçülebilirlik üzerinden yapılan çoğu yaklaşımın, çocuklarımızın yetenek ve sosyal becerilerini geliştirmekten çok uzak olduğu açık. Sosyal becerilerin aileden başlayarak kısıtlanması ya da belirli tipolojiler içine sıkıştırılmaya çalışılması, eğitimin deneysel ve özgürlükçü yanının törpülenmiş olması elbette bireyi ve toplumu mutsuzlaştırıyor. Tatmin olmamış yetişkinle, sosyal becerilerini geliştirme olanaklarından yoksun çocuk ve gencin olanaksız diyaloğunun bir alışkanlık haline gelmesi, çağımızın problemlerinden. Dr. Burcu Özbaran, Dr. Sezen Köse ve Dr. Helin Yılmaz Kafalı’nın çalışması, Sosyal Beceri Sanatı konusunda farkındalık yaratmak için bir adım atmış. Bu tür araştırmaların ve tartışmaların çoğalması dileğiyle... - Behiç Ak
Daha dünyaya gelmeden anne karnında çalışmaya başlayan duyular, duygulara; duygular, düşüncelere dönüşür. Başka insanları tanımaya, anlamaya başlar bebek. Ötekinin zihnini okumaya, yansıtmalı özdeşime, empati kurmaya, sosyalleşmeye evrilir… Alanında çok deneyimli meslektaşlarım, çok yönlü ve karmaşık bu gelişim sürecini yalın bir dille farklı açılardan fotoğraflayarak anlatmışlar. Hayat başarısı için paha biçilmez bir beceri olarak düşündüğüm sosyalleşme sürecini, güncel bilgi ve tecrübeleriyle yoğrulmuş, değerli bir esere dönüştürmüşler. Aileler ve alanda çalışan meslektaşlarım için çok faydalı olacağını düşündüğüm bu kıymetli kitap için meslektaşlarıma teşekkürler… - Prof. Dr. Burak Doğangün
Çocukluktan başlayarak gelişimi aksatabilen değişik sorunların ortak sonucu, sosyal uyumu ve duygusal doyumu engelleyecek davranışlara yol açmalarıdır. Anlamlı bir sosyal hayat, doyurucu bir duygusal alışveriş, başkasına zihnimizde bir yer açabildiğimizde gerçekleşir. Gelişimsel sorunların etkisiyle sosyal ve duygusal becerileri vaktinde öğrenmek için uygun ilişki fırsatlarını kaçırmış olsak bile bu beceriler öğrenilebilir. Elinizdeki kitap konuyu anlaşılır bir dille anlatıp, öğrenmeyi sağlayacak pratik önerilerle çocukların ve gençlerin hayatında başkalarına yer açıyor. - Prof. Dr. Yankı Yazgan
Burcu, Sezen ve Helin’in yazmış oldukları bu kitapta hepimiz kendimizden de bir şeyler bulacağız. Kitapta, hem psikopatolojisi olan hastalarımıza hem de normal gelişim sürecindeki çocuk ve gençlere uygulanabilecek, hem de çocuk ve ergen ruh sağlığı alanında çalışan profesyoneller ve aileler tarafından kullanılabilecek bilgi ve etkinlikler olduğunu gördüm. Büyük bir ihtiyacı karşılayacak uygulamalı, çok güzel bir çalışma olmuş. - Prof. Dr. H. Serpil Erermiş
Eğitime geniş olanakların ayrılmasına karşın, sosyal beceri çalışmalarının yeterince çeşitlenmediği bir ülkede, bilimsel verilere dayanmadan, sadece ölçülebilirlik üzerinden yapılan çoğu yaklaşımın, çocuklarımızın yetenek ve sosyal becerilerini geliştirmekten çok uzak olduğu açık. Sosyal becerilerin aileden başlayarak kısıtlanması ya da belirli tipolojiler içine sıkıştırılmaya çalışılması, eğitimin deneysel ve özgürlükçü yanının törpülenmiş olması elbette bireyi ve toplumu mutsuzlaştırıyor. Tatmin olmamış yetişkinle, sosyal becerilerini geliştirme olanaklarından yoksun çocuk ve gencin olanaksız diyaloğunun bir alışkanlık haline gelmesi, çağımızın problemlerinden. Dr. Burcu Özbaran, Dr. Sezen Köse ve Dr. Helin Yılmaz Kafalı’nın çalışması, Sosyal Beceri Sanatı konusunda farkındalık yaratmak için bir adım atmış. Bu tür araştırmaların ve tartışmaların çoğalması dileğiyle... - Behiç Ak
Daha dünyaya gelmeden anne karnında çalışmaya başlayan duyular, duygulara; duygular, düşüncelere dönüşür. Başka insanları tanımaya, anlamaya başlar bebek. Ötekinin zihnini okumaya, yansıtmalı özdeşime, empati kurmaya, sosyalleşmeye evrilir… Alanında çok deneyimli meslektaşlarım, çok yönlü ve karmaşık bu gelişim sürecini yalın bir dille farklı açılardan fotoğraflayarak anlatmışlar. Hayat başarısı için paha biçilmez bir beceri olarak düşündüğüm sosyalleşme sürecini, güncel bilgi ve tecrübeleriyle yoğrulmuş, değerli bir esere dönüştürmüşler. Aileler ve alanda çalışan meslektaşlarım için çok faydalı olacağını düşündüğüm bu kıymetli kitap için meslektaşlarıma teşekkürler… - Prof. Dr. Burak Doğangün
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 284,70 | 284,70 |