İslam Dini'nin Kur'an, Kerim'den sonra ikinci derecede, önemli kaynagı olan hadislerin tahammül ve naklinde en mühim rolü oynayan ve bu konuda kaynak vazifesi gören sahibilerin bazı mezhep mensupları ve Orvantalistler' , tarafından tenkid edilmeleri ve bu firkaların -bugün her biri münkariz olmasına rağmen temsil ettikleri zihniyetin zaman zaman ortaya çıkarak onların rivayetleri hakkında şüphe uyandırmak istemesi, bu nesli ilmi bir şekilde incelemenin, gerçek yönü ile tanıma ve tanıtmanın zaruri oldugu inancını doğurmuştur.
Bu çalışmada sahâbllerin tanımı ile ilgili kısa ve genel bir bilgi verildikten sonra ordann eğitim ve ogretimle ilgili faaliyetleri üzerinde durulmuş, bu devirde eğitim ve öğretim yerlerinin ve metodlarımrı neler oldugu tesbit edilerek incelenrniştir. Sahabtlerin hadisleri Hz. Peygamber ve arkadaşlarından , hangi yollarla ve nasıl öğrendikleri; bu dönemde hadis rivayetinin önemi; Resülullah'ın (a.s.) rivayetle ilgili emirleri ve bu emirler karşısında'sahabenin durum ve tutumları; çok hadis rivayet edenler ve bunların diger arkadaşlarına nazaran fazla rivayette bulunmalarının sebepleri üzerinde durulmuş hadisci sahabiler ve rivayet ettikleri hadis adetlerini gösterir bir liste sunulmuştur. Yine bazı sahabilerin rivayet hususunda gösterdikleri titizlik ve tahkik faaliyetleri, hadis rivayetini kısıtlama sebepleri ve aynca rivayet şekilleri ve takvid meselesi işlenmiştir. Sahabilerin sünnet hakkında farklı bilgiye sahip oluşlarının sebepleri, aralarında vuku bulan tashih ve tenkid faaliyetleri misalleri ile işlenmiş ve dışarıdan sahabeye yöneltilen tenktdler ele ahnmış, bu tenkid ve ittihamlar için ileriye sürülen rivayetler incelenmiş ve değerlendirilmiştir.
Okuyucu, bu eseri okurken, sahâbenin sadece doğrudan Hz. Peygamber'den öğrenme şerefine nail olduğu hadislerin tahammül, nakli ve aralarındaki tenkidleri ögrenmekle kalmayacak, aynı zamanda Resıllullah'a ne büyük bir aşk ve samimiyetle bağlı olduklarını da görecektir.
İslam Dini'nin Kur'an, Kerim'den sonra ikinci derecede, önemli kaynagı olan hadislerin tahammül ve naklinde en mühim rolü oynayan ve bu konuda kaynak vazifesi gören sahibilerin bazı mezhep mensupları ve Orvantalistler' , tarafından tenkid edilmeleri ve bu firkaların -bugün her biri münkariz olmasına rağmen temsil ettikleri zihniyetin zaman zaman ortaya çıkarak onların rivayetleri hakkında şüphe uyandırmak istemesi, bu nesli ilmi bir şekilde incelemenin, gerçek yönü ile tanıma ve tanıtmanın zaruri oldugu inancını doğurmuştur.
Bu çalışmada sahâbllerin tanımı ile ilgili kısa ve genel bir bilgi verildikten sonra ordann eğitim ve ogretimle ilgili faaliyetleri üzerinde durulmuş, bu devirde eğitim ve öğretim yerlerinin ve metodlarımrı neler oldugu tesbit edilerek incelenrniştir. Sahabtlerin hadisleri Hz. Peygamber ve arkadaşlarından , hangi yollarla ve nasıl öğrendikleri; bu dönemde hadis rivayetinin önemi; Resülullah'ın (a.s.) rivayetle ilgili emirleri ve bu emirler karşısında'sahabenin durum ve tutumları; çok hadis rivayet edenler ve bunların diger arkadaşlarına nazaran fazla rivayette bulunmalarının sebepleri üzerinde durulmuş hadisci sahabiler ve rivayet ettikleri hadis adetlerini gösterir bir liste sunulmuştur. Yine bazı sahabilerin rivayet hususunda gösterdikleri titizlik ve tahkik faaliyetleri, hadis rivayetini kısıtlama sebepleri ve aynca rivayet şekilleri ve takvid meselesi işlenmiştir. Sahabilerin sünnet hakkında farklı bilgiye sahip oluşlarının sebepleri, aralarında vuku bulan tashih ve tenkid faaliyetleri misalleri ile işlenmiş ve dışarıdan sahabeye yöneltilen tenktdler ele ahnmış, bu tenkid ve ittihamlar için ileriye sürülen rivayetler incelenmiş ve değerlendirilmiştir.
Okuyucu, bu eseri okurken, sahâbenin sadece doğrudan Hz. Peygamber'den öğrenme şerefine nail olduğu hadislerin tahammül, nakli ve aralarındaki tenkidleri ögrenmekle kalmayacak, aynı zamanda Resıllullah'a ne büyük bir aşk ve samimiyetle bağlı olduklarını da görecektir.
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 99,60 | 99,60 |