PEARL “Duygusal Empatik Proksimal Öğrenme Eğitim Ortamı” (PEARL “Emotional Empathic Proximal Learning-Educational Environment”) (2018-1-IT02- KA201-048515) bir Erasmus + KA201 projesidir. PEARL projesi kapsamında grup faaliyetlerine dayalı olarak empatik ve duygusal bir proksimal öğrenme ortamı yoluyla çocukların gelişimini destekleyen bilimsel olarak etkililiği test edilecek bir erken çocukluk eğitimi için eğitim modelinin geliştirilmesi hedeflenmiştir.
Model 0-6 yaş arası çocuklara hitap etmektedir. Proje ortağı ülkeler İtalya, Litvanya, İspanya ve Türkiye’dir. Proje ortağı olan ülkelerde bulunan uzman ekipler tarafınca hazırlanan PEARL eğitim modeli; akademi, öğretmen, eğitici kurumlar, eğitim kuruluşlarını kapsayan uluslararası bir ağ oluşturarak nöro-psiko-pedagojik araştırma yapan araştırmacıları bir araya getirmektedir.
PEARL “Duygusal Empatik Proksimal Öğrenme Eğitim Ortamı” (PEARL “Emotional Empathic Proximal Learning-Educational Environment”) (2018-1-IT02- KA201-048515) bir Erasmus + KA201 projesidir. PEARL projesi kapsamında grup faaliyetlerine dayalı olarak empatik ve duygusal bir proksimal öğrenme ortamı yoluyla çocukların gelişimini destekleyen bilimsel olarak etkililiği test edilecek bir erken çocukluk eğitimi için eğitim modelinin geliştirilmesi hedeflenmiştir.
Model 0-6 yaş arası çocuklara hitap etmektedir. Proje ortağı ülkeler İtalya, Litvanya, İspanya ve Türkiye’dir. Proje ortağı olan ülkelerde bulunan uzman ekipler tarafınca hazırlanan PEARL eğitim modeli; akademi, öğretmen, eğitici kurumlar, eğitim kuruluşlarını kapsayan uluslararası bir ağ oluşturarak nöro-psiko-pedagojik araştırma yapan araştırmacıları bir araya getirmektedir.
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 167,90 | 167,90 |
-
Yeni-%27
Stokta yok -
%27İNDİRİM175,00TL 127,75TL
-
-%27
Stokta yok%27İNDİRİM500,00TL 365,00TL
-
-%27
Stokta yok
-
-%27
Stokta yok
-
-%27
Stokta yok%27İNDİRİM190,00TL 138,70TL
-
-%27
Stokta yok
-
-%27
Stokta yok
-
-%27
Stokta yok
-
-%27
Stokta yok%27İNDİRİM225,00TL 164,25TL
