Kişiler arası şiddet, çoğu lise öğrencisi tarafından temel savunma refleksi, onuru koruma enstrümanı, kahramanlık öykülerinin kaynağı, erkekliğin göstergesi, gücün ve kararlılığın kaynağı olarak görülmektedir. Dolayısıyla kişiler arası şiddeti ortadan kaldırmak, bir nehrin akış yönünü değiştirmek gibi bir şeydir. Sayın Feridun Balcı, bir nehrin akış yönünü değiştirmek için diğer bir ifade ile paradigma değişimini sağlamak için 2006 yılında bir yolculuğa çıktı. Bu kitap; bu yolculuğun diğer bir ifade ile önce kişisel değişimin ve dönüşümün, sonra da kendi öğrencilerinin kişisel değişiminin ve dönüşümünün sağlanmasının öyküsünü içermektedir. Öğrencilerin dünyasında şiddet kültüründen; barış, uzlaşı ve diyalog kültürüne yönelik bir değişimin ve dönüşümün yani içsel yolculuğun pedagojik dışavurumunu okuyucuya sunmaktadır. Kavga gerçektir, kiminde acı kiminde ise kahramanlık duygularının oluşmasına kaynaklık eder. Bu kitap kişisel yaşamda hedefe ulaşmak için kavga kültüründen barış, uzlaşı ve diyalog kültürüne yönelik bir dönüşümü ve yolculuğu okuyucuya sunmaktadır. Bir öğretmenin en zor şartlarda nasıl bir fark yaratacağını, kavganın retoriğinin, "delikanlılığın dili"nin nasıl dönüştürüleceğinin pedagojik hikâyesini okuyucuyla paylaşmaktadır.
Kişiler arası şiddet, çoğu lise öğrencisi tarafından temel savunma refleksi, onuru koruma enstrümanı, kahramanlık öykülerinin kaynağı, erkekliğin göstergesi, gücün ve kararlılığın kaynağı olarak görülmektedir. Dolayısıyla kişiler arası şiddeti ortadan kaldırmak, bir nehrin akış yönünü değiştirmek gibi bir şeydir. Sayın Feridun Balcı, bir nehrin akış yönünü değiştirmek için diğer bir ifade ile paradigma değişimini sağlamak için 2006 yılında bir yolculuğa çıktı. Bu kitap; bu yolculuğun diğer bir ifade ile önce kişisel değişimin ve dönüşümün, sonra da kendi öğrencilerinin kişisel değişiminin ve dönüşümünün sağlanmasının öyküsünü içermektedir. Öğrencilerin dünyasında şiddet kültüründen; barış, uzlaşı ve diyalog kültürüne yönelik bir değişimin ve dönüşümün yani içsel yolculuğun pedagojik dışavurumunu okuyucuya sunmaktadır. Kavga gerçektir, kiminde acı kiminde ise kahramanlık duygularının oluşmasına kaynaklık eder. Bu kitap kişisel yaşamda hedefe ulaşmak için kavga kültüründen barış, uzlaşı ve diyalog kültürüne yönelik bir dönüşümü ve yolculuğu okuyucuya sunmaktadır. Bir öğretmenin en zor şartlarda nasıl bir fark yaratacağını, kavganın retoriğinin, "delikanlılığın dili"nin nasıl dönüştürüleceğinin pedagojik hikâyesini okuyucuyla paylaşmaktadır.
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 11,11 | 11,11 |