Müslüman zihin, bilgisizlikten kaynaklanan önyargılar ile kuşatılmıştır. Bilgi sahibi olmadan iman sahibi olmanın yüceltilmesi, Müslüman aklı işlevsiz bırakmıştır. Hâlbuki ilmi öncelemek Kur'an'ın emridir.
Müslüman geleneğin tarih içinde yorumladığı İslam, yol gösterme niteliğini kaybetmiştir. Dinin yorumlanmasının belli bir zaman dilimine hapsedilmesi, ‘zamansal ruhban sınıfı'nı ortaya çıkarmıştır. Bu sebeple Müslüman bireyin yaratıcı enerjisi gelenek kıskacı altında erimiştir ve erimeye devam etmektedir.
Müslüman akıl, geleneği tek çözüm olarak görmeyi bırakıp, kendine has fikirler üretme cesaretini göstermelidir.
Bu eser, Kur'an'ın yenileyici gücünün nasıl kaybedildiğini delilleriyle ortaya koymaktadır.
Müslüman zihin, bilgisizlikten kaynaklanan önyargılar ile kuşatılmıştır. Bilgi sahibi olmadan iman sahibi olmanın yüceltilmesi, Müslüman aklı işlevsiz bırakmıştır. Hâlbuki ilmi öncelemek Kur'an'ın emridir.
Müslüman geleneğin tarih içinde yorumladığı İslam, yol gösterme niteliğini kaybetmiştir. Dinin yorumlanmasının belli bir zaman dilimine hapsedilmesi, ‘zamansal ruhban sınıfı'nı ortaya çıkarmıştır. Bu sebeple Müslüman bireyin yaratıcı enerjisi gelenek kıskacı altında erimiştir ve erimeye devam etmektedir.
Müslüman akıl, geleneği tek çözüm olarak görmeyi bırakıp, kendine has fikirler üretme cesaretini göstermelidir.
Bu eser, Kur'an'ın yenileyici gücünün nasıl kaybedildiğini delilleriyle ortaya koymaktadır.