Kimi çocuk kumdan kaleler yapar.
Kimi de çamurdan pasta.
Kimi de büyük kuleler yapar.
Bina yapmak konusunda Cem Kenar kadar başarılı çocuk yoktu, bir defa, evin ön bahçesinde, Mısır’daki büyük Sfenks'lerden birinin kopyasını bile yapmıştı! Ne yazık ki Cem’in yeteneğini çok az kişi takdir ediyordu. Özellikle ikinci sınıf öğretmeni Melis Yeşil, mimariden nefret ederdi. Görünüşe göre Cem’in cetvelini bırakıp, boya kalemleriyle yetinmesi gerekecekti. Tabii çıktıkları okul gezisinde, nasıl bir mimar olduğunu kanıtlaması gerekene kadar...
“Uyaklı cümleler ile sulu boya ve dolmakalemle yapılmış çizimler küçüklerde ilham yaratıyor.”
-Washington Post
“Kesinlikle harika.”
-Library Media Connection
Kimi çocuk kumdan kaleler yapar.
Kimi de çamurdan pasta.
Kimi de büyük kuleler yapar.
Bina yapmak konusunda Cem Kenar kadar başarılı çocuk yoktu, bir defa, evin ön bahçesinde, Mısır’daki büyük Sfenks'lerden birinin kopyasını bile yapmıştı! Ne yazık ki Cem’in yeteneğini çok az kişi takdir ediyordu. Özellikle ikinci sınıf öğretmeni Melis Yeşil, mimariden nefret ederdi. Görünüşe göre Cem’in cetvelini bırakıp, boya kalemleriyle yetinmesi gerekecekti. Tabii çıktıkları okul gezisinde, nasıl bir mimar olduğunu kanıtlaması gerekene kadar...
“Uyaklı cümleler ile sulu boya ve dolmakalemle yapılmış çizimler küçüklerde ilham yaratıyor.”
-Washington Post
“Kesinlikle harika.”
-Library Media Connection
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 114,58 | 114,58 |