منهج الإمام البخاري رحمه الله تعالى في انتقاء عناصر "الجامع
الصحيح"، من الكت ب، والأبواب، والمتون، والألفاظ، والرجال،
والأسانيد، من خلال: كتا ب الاعتصام بالكتا ب والسنة أنموذجا
للتحليل. وقد وصفت الدراسة الانتقاء بنطاقه الواسع، وأظهر مراحل
تطوره عبر التارع، بداية من عهد الرسول صلى الله عليه وسلم. كا
ناقشت مميزات الانتقاء في الجامع الصحيح، وأهميته، وخصائص
العناصر ال ي انتقاها البخاري لبناء الكتا ب، إضافة إلى مقاصد
الانتقاء ومعايره في الجامع الصحيح.
وقد خلصت الدراسة إلى عدد من النتائج، تمثلت في: أن الانتقام
ظهر منذ عهد الن ي صلى الله عليه وسلم، ولم يزل في تطور مستمر إلى
أ ن بلغ ذروته على ي د العالم الكبير الإمام البخاري رحه الله، وأن أهمية
الانتقاء عند البخاري تكمن في كونه الطريق الوحيد الذي يمكنه من
تحقيق أغراضه المتنوعة، التي تراوح بين غرض حديفي، أو فق ي. وأنه
قد اتبع في انتقاء عناصركتابه منهجية بديعة دقيقة، لم تختل معها
شروطه في الراوي والمروي؛ ب ل زادت بها قيمة كتابه، وكثرتوجه الناس
إليه.
منهج الإمام البخاري رحمه الله تعالى في انتقاء عناصر "الجامع
الصحيح"، من الكت ب، والأبواب، والمتون، والألفاظ، والرجال،
والأسانيد، من خلال: كتا ب الاعتصام بالكتا ب والسنة أنموذجا
للتحليل. وقد وصفت الدراسة الانتقاء بنطاقه الواسع، وأظهر مراحل
تطوره عبر التارع، بداية من عهد الرسول صلى الله عليه وسلم. كا
ناقشت مميزات الانتقاء في الجامع الصحيح، وأهميته، وخصائص
العناصر ال ي انتقاها البخاري لبناء الكتا ب، إضافة إلى مقاصد
الانتقاء ومعايره في الجامع الصحيح.
وقد خلصت الدراسة إلى عدد من النتائج، تمثلت في: أن الانتقام
ظهر منذ عهد الن ي صلى الله عليه وسلم، ولم يزل في تطور مستمر إلى
أ ن بلغ ذروته على ي د العالم الكبير الإمام البخاري رحه الله، وأن أهمية
الانتقاء عند البخاري تكمن في كونه الطريق الوحيد الذي يمكنه من
تحقيق أغراضه المتنوعة، التي تراوح بين غرض حديفي، أو فق ي. وأنه
قد اتبع في انتقاء عناصركتابه منهجية بديعة دقيقة، لم تختل معها
شروطه في الراوي والمروي؛ ب ل زادت بها قيمة كتابه، وكثرتوجه الناس
إليه.
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 79,52 | 79,52 |