İlköğretim Öğrencileri için Steam

Stok Kodu:
9786052966372
Boyut:
13x20
Sayfa Sayısı:
105
Baskı:
1
Basım Tarihi:
2018-03
Kapak Türü:
Ciltsiz
Kağıt Türü:
2. Hamur
Kategori:
%38 indirimli
100,00TL
62,00TL
Taksitli fiyat: 1 x 62,00TL
Tedarikçi Stoğu 1 Adet
9786052966372
558368
İlköğretim Öğrencileri için Steam
İlköğretim Öğrencileri için Steam
62.00

İlköğretim Öğrencileri için Steam

Buradaki bakış açımız, ‘her öğrenci her seviyedeki konular kendi seviyesinde anlayabilir' felsefesidir. Örneğin, 3. sınıfta okuyan bir ilkokul öğrencisine ‘Bernoulli Prensibi' kendi seviyesinde anlaşılabilir şekilde sunulabilir. Bu kitabın yazılmasındaki en önemli amaç, benzer bilimsel etkinlik kitapların ülkemizde kendi dilimizde yeterince yazılmamasından doğan açığı kapatmak ve gelecek nesillerin bilime karşı pozitif tutum sahibi olmalarına yardımcı olmaktır.

Günümüzde, öğrenciler ve aileleri kendilerini akademik olarak yönlendirmeye ihtiyaç duydukları bir zamanda onlara yardımcı olacaktır. Ayrıca, eğitim sistemindeki 21. Yüzyıl becerilerini desteklemek için geliştirilen ‘modern öğretim yaklaşımı' Steam (FTMSMa) hakkında kısa bilgi sunulacaktır.

İlköğretim Öğrencileri için Steam

Buradaki bakış açımız, ‘her öğrenci her seviyedeki konular kendi seviyesinde anlayabilir' felsefesidir. Örneğin, 3. sınıfta okuyan bir ilkokul öğrencisine ‘Bernoulli Prensibi' kendi seviyesinde anlaşılabilir şekilde sunulabilir. Bu kitabın yazılmasındaki en önemli amaç, benzer bilimsel etkinlik kitapların ülkemizde kendi dilimizde yeterince yazılmamasından doğan açığı kapatmak ve gelecek nesillerin bilime karşı pozitif tutum sahibi olmalarına yardımcı olmaktır.

Günümüzde, öğrenciler ve aileleri kendilerini akademik olarak yönlendirmeye ihtiyaç duydukları bir zamanda onlara yardımcı olacaktır. Ayrıca, eğitim sistemindeki 21. Yüzyıl becerilerini desteklemek için geliştirilen ‘modern öğretim yaklaşımı' Steam (FTMSMa) hakkında kısa bilgi sunulacaktır.

Tüm kartlar
Taksit Sayısı Taksit tutarı Genel Toplam
Tek Çekim 62,00    62,00   
Yorum yaz
Bu kitabı henüz kimse eleştirmemiş.
Kapat