İçerik Türlerine Dayalı Öğretim

Alanı ve düzeyi ne olursa olsun, tüm eğitim çalışmalarında öngörülen yeterlilikleri öğrencilere kazandırabilmek için çeşitli yaşantılar sunulmaktadır. Genelde eğitimin içeriğini oluşturan bu yaşantı türleri kendi içinde farklılaşmakta ve sözel bilgiler, kavramlar, kurallar, sorun çözme becerileri, devinsel işlemler, tutumlar, bilişsel stratejiler ve eleştirel düşünme yeterlilikleri olarak belirginleşmektedir. Hemen tüm derslerde belirli bir denge içinde yer alan söz konusu yeterlik alanlarının her biri özel biçimde tasarımlanmış öğretim süreçlerini gerektirmektedir. Oysa, okullarımızda başat olan geleneksel eğitim bu konuda yeterince duyarlı değildir. İşte bu kitap, eğitim uygulamalarında başarılı olabilmek için farklı içerik türlerinin nasıl öğretilebileceğini ele almaktadır. Her bölümde ilgili konunun kavramsal boyutları, araştırma sonuçları ve uygulama önerilerine yer verilmiştir. Ayrıca, kolay anlaşılır bir dil ve çok sayıda örnek kullanılmıştır. Kitap; hem öğretmen yetiştiren kurumlardak iöğrenciler, hemde halen uygulamada görev yapmakta olan eğitimciler için önemli bir başvuru kaynağı niteliğindedir.
(Arka Kapak)



Sayfa Sayısı: 264

Baskı Yılı: 2006


Dili: Türkçe
Yayınevi: Nobel Akademik Yayıncılık