Değerli Okurlar,
“Fen Öğretiminde Yenilikçi Yaklaşımlar” başlıklı kitabımız, Eğitim Fakültelerinin, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi ve Temel Eğitim Bölümlerinde eğitim alan öğretmen adaylarına ve öğretmenlere yönelik olarak hazırlanmıştır. Son yıllarda Fen Bilimleri alanında gerçekleştirilen çalışmalar artış göstermiştir. Güncellenen Fen Bilimleri dersi ve Eğitim Fakültesi Öğretim Programları incelendiğinde yenilikçi öğretim yaklaşımlarının, yöntem ve tekniklerinin önem kazandığı görülmektedir. Bu programlardaki değişim dikkate alındığında; Temel ve Ortaöğretimde görev yapacak olan Fen Bilimleri ve Sınıf Öğretmeni adayları ile bu alanlarda görev yapan öğretmenler için kitabımızın yol gösterici olması amaçlanmıştır. Bu kitabı öğretmen adayları eğitim fakültelerinde; Fen Öğretimi, Fen Öğrenme ve Öğretim Yaklaşımları, Fen Öğretim Programları ve Fen Öğretimi Laboratuvar Uygulamaları gibi alan eğitimine yönelik derslerde kullanabilirler.
Kitapta fen öğretimine yönelik yenilikçi yaklaşımlara yer verilmeye çalışılmış ve güncel konuların yer almasına özen gösterilmiştir. en Öğretimi kitabımızda Araştırma-Sorgulamaya Dayalı Öğrenme, Aktif Öğrenme, Yaratıcı ve Yansıtıcı Düşünme, Probleme Dayalı Öğrenme, Proje Tabanlı Öğrenme, Stem Eğitim Yaklaşımı, Argümantasyona Dayalı Öğrenme, Sosyo-Bilimsel Konuların Tanımı, Ters-Yüz Edilmiş Fen Öğrenme Ortamları (Flipped Classrooms), Fen Öğretiminde Mobil Öğrenme Uygulamaları, Fen Öğretiminde Gerçek ve Sanal Laboratuvarların Kullanımı, Bilim ve Sanatın Bütünleşmesi, Oyun ve Öğrenme bölümlerine yer verilmiştir. Kitabımızda yer alan konularda sadece kuramsal bilgiler değil aynı zamanda uygulamalı örnekler de sunulmaya çalışılmıştır.
Değerli Okurlar,
“Fen Öğretiminde Yenilikçi Yaklaşımlar” başlıklı kitabımız, Eğitim Fakültelerinin, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi ve Temel Eğitim Bölümlerinde eğitim alan öğretmen adaylarına ve öğretmenlere yönelik olarak hazırlanmıştır. Son yıllarda Fen Bilimleri alanında gerçekleştirilen çalışmalar artış göstermiştir. Güncellenen Fen Bilimleri dersi ve Eğitim Fakültesi Öğretim Programları incelendiğinde yenilikçi öğretim yaklaşımlarının, yöntem ve tekniklerinin önem kazandığı görülmektedir. Bu programlardaki değişim dikkate alındığında; Temel ve Ortaöğretimde görev yapacak olan Fen Bilimleri ve Sınıf Öğretmeni adayları ile bu alanlarda görev yapan öğretmenler için kitabımızın yol gösterici olması amaçlanmıştır. Bu kitabı öğretmen adayları eğitim fakültelerinde; Fen Öğretimi, Fen Öğrenme ve Öğretim Yaklaşımları, Fen Öğretim Programları ve Fen Öğretimi Laboratuvar Uygulamaları gibi alan eğitimine yönelik derslerde kullanabilirler.
Kitapta fen öğretimine yönelik yenilikçi yaklaşımlara yer verilmeye çalışılmış ve güncel konuların yer almasına özen gösterilmiştir. en Öğretimi kitabımızda Araştırma-Sorgulamaya Dayalı Öğrenme, Aktif Öğrenme, Yaratıcı ve Yansıtıcı Düşünme, Probleme Dayalı Öğrenme, Proje Tabanlı Öğrenme, Stem Eğitim Yaklaşımı, Argümantasyona Dayalı Öğrenme, Sosyo-Bilimsel Konuların Tanımı, Ters-Yüz Edilmiş Fen Öğrenme Ortamları (Flipped Classrooms), Fen Öğretiminde Mobil Öğrenme Uygulamaları, Fen Öğretiminde Gerçek ve Sanal Laboratuvarların Kullanımı, Bilim ve Sanatın Bütünleşmesi, Oyun ve Öğrenme bölümlerine yer verilmiştir. Kitabımızda yer alan konularda sadece kuramsal bilgiler değil aynı zamanda uygulamalı örnekler de sunulmaya çalışılmıştır.
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 242,25 | 242,25 |