Eğitim Bilimleri Alanında Uluslararası Araştırmalar III

Stok Kodu:
9786257316712
Boyut:
14x21
Sayfa Sayısı:
278
Baskı:
1
Basım Tarihi:
2021-03
Kapak Türü:
Ciltsiz
Kağıt Türü:
2. Hamur
Kategori:
%10 indirimli
299,00TL
269,10TL
Taksitli fiyat: 1 x 269,10TL
Tedarikçi Stoğu 1 Adet
9786257316712
401480
Eğitim Bilimleri Alanında Uluslararası Araştırmalar III
Eğitim Bilimleri Alanında Uluslararası Araştırmalar III
269.10

Eğitim Bilimleri Alanında Uluslararası Araştırmalar 3 başlıklı eser içerisinde çeşitli araştırmaların yer aldığı uluslararası derleme bir çalışma olup ‘‘Çin ve Türkiye Eğitim Sistemlerinin Karşılaştırılması’’, ‘‘Okul Öldü Mü? Covid 19 Pandemisi ve Uzaktan Öğretim’’, ‘‘Singapur ve Türkiye Eğitim Sistemlerinin Karşılaştırılması Üzerine Öğretmen Görüşleri’’, ‘‘Neden Yetişkin Eğitimi? 21. Yüzyılda Yetişkin Eğitimini Gerekli Kılan Nedenler’’, ‘‘ Bilişsel Esneklik ve Kendini Ayarlama Becerisi İlişkisi’’, ‘‘Alfred Tarski Mantığında Mantıksal Geçerlilik ve Akıl Yürütme’’, ‘‘Meslek Lisesi Öğrencilerinin İnovatif Düşünme Becerileri: Balıkesir İli Örneği’’, ‘‘Meslek Yüksekokullarında Okuyan Öğrencilerin Öğrenim Gördükleri Programlarda Verilen Matematik Dersi Hakkındaki Görüşlerinin Değerlendirilmesi’’, ‘‘Başarı Sıralaması Uygulanan Kimya Mühendislik ve Kimya Öğretmenlik Programları İle Kimya Programlarının YKS Sınav Sonuçlarına Göre Değerlendirilmesi’’, ‘‘Özel Öğretim Kurumlarındaki Matematik Öğretiminin Öğrenci Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi’’, ‘‘Özel Dersi Yok Saymak Eğitimde Eşitliği Sağlamaz’’ başlıklarını barındırmaktadır.

Eser Mart, 2021 tarihinde yayınlanmıştır.

Eğitim Bilimleri Alanında Uluslararası Araştırmalar 3 başlıklı eser içerisinde çeşitli araştırmaların yer aldığı uluslararası derleme bir çalışma olup ‘‘Çin ve Türkiye Eğitim Sistemlerinin Karşılaştırılması’’, ‘‘Okul Öldü Mü? Covid 19 Pandemisi ve Uzaktan Öğretim’’, ‘‘Singapur ve Türkiye Eğitim Sistemlerinin Karşılaştırılması Üzerine Öğretmen Görüşleri’’, ‘‘Neden Yetişkin Eğitimi? 21. Yüzyılda Yetişkin Eğitimini Gerekli Kılan Nedenler’’, ‘‘ Bilişsel Esneklik ve Kendini Ayarlama Becerisi İlişkisi’’, ‘‘Alfred Tarski Mantığında Mantıksal Geçerlilik ve Akıl Yürütme’’, ‘‘Meslek Lisesi Öğrencilerinin İnovatif Düşünme Becerileri: Balıkesir İli Örneği’’, ‘‘Meslek Yüksekokullarında Okuyan Öğrencilerin Öğrenim Gördükleri Programlarda Verilen Matematik Dersi Hakkındaki Görüşlerinin Değerlendirilmesi’’, ‘‘Başarı Sıralaması Uygulanan Kimya Mühendislik ve Kimya Öğretmenlik Programları İle Kimya Programlarının YKS Sınav Sonuçlarına Göre Değerlendirilmesi’’, ‘‘Özel Öğretim Kurumlarındaki Matematik Öğretiminin Öğrenci Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi’’, ‘‘Özel Dersi Yok Saymak Eğitimde Eşitliği Sağlamaz’’ başlıklarını barındırmaktadır.

Eser Mart, 2021 tarihinde yayınlanmıştır.

Tüm kartlar
Taksit Sayısı Taksit tutarı Genel Toplam
Tek Çekim 269,10    269,10   
Yorum yaz
Bu kitabı henüz kimse eleştirmemiş.
Kapat