Eğitim & Bilim 2023 - IV

İÇİNDEKİLER

E-ÖĞRENME PLATFORMLARININ ÖNEMİ 
Ayşenur KULOĞLU, Müslim ALANOĞLU, Songül KARABATAK, Merve ÖZERS

ÖĞRETMENLERİN 21. YÜZYIL BECERİLERİ
Mesut EDEMEN, Vedat ÇİÇEK, Mesut SERT, Muharrem BULUT, Nezahat ÖZSERİN DİLDEŞ

BÜYÜK VERİ VE EĞİTİMDE KULLANIMI 
Sevinç AY, Songül KARABATAK

YAPAY ZEKA VE MATEMATİK EĞİTİMİ 
Rahime ÇELİK GÖRGÜT

EĞİTİMİN TEMEL YAPI TAŞI: OKULA YÖNELİK TUTUM 
Beyzanur PİRİMOĞLU, Zeynep ÇAKMAK GÜREL

EĞİTİM, KİŞİLİK VE KİŞİLİK GELİŞİMİ
Betül AYDIN

DUYARSIZLAŞMA ÜZERİNE: YAŞAM ALANI VE İHTİYAÇLAR 
Figen AKÇA

ÖRGÜTSEL GURUR ANLAYIŞININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ 
Tuğçe ERDOĞAN, Fazilet TAŞDEMİR

ERKEN ÇOCUKLUK DÖNEMİNDE YAPILANDIRMACI YAKLAŞIM İLE AHLAK EĞİTİMİ 
Metin ELKATMIŞ

ENGELLİ BİREYLERDE MANEVİ DESTEK VE SPOR AKTİVİTELERİNİN ÖNEMİ
Sare EVCİMİK, Abdullah BİNGÖLBALI

OKUL YÖNETİCİLERİNİN DİĞERKÂMLIK DÜZEYLERİ İLE ÇATIŞMA ÇÖZME BECERİLERİNİN KARŞILAŞTIRILMALI OLARAK İNCELENMESİ 
Melek SAKARYA YENEN, Alpaslan GÖZLER

AİLENİN VE EV ORTAMININ ERKEN ÇOCUKLUK DÖNEMİNDE MATEMATİK BECERİLERİNİN GELİŞİMİNDEKİ ROLÜ 
Ensar YILDIZ

MATEMATİK EĞİTİMİ İÇİN ETNOMATEMATİKSEL BİR MATERYAL ÖNERİSİ: KİPU (QUIPU) 
Işıl BOZKURT, Gülay BÜYÜKBAYRAM

FEN EĞİTİMİNDE TERS YÜZ EDİLMİŞ ÖĞRENME MODELİNİN YERİ VE ÖNEMİ 
Ahmet Turan ORHAN

FEN BİLİMLERİ DERS KİTAPLARINDA YER ALAN ÇEVRE KONULARININ ARAŞTIRMA SORGULAMAYA DAYALI ÖĞRENME AÇISINDAN İNCELENMESİ 
Dilara DURMUŞ CENBERLİTAŞ, Sibel DEMİR KAÇAN

TÜRKİYE VE FARKLI ÜLKELERİN PROGRAMLARI KAPSAMINDA ERKEN ÇOCUKLUK DÖNEMİNDE SOSYAL BİLGİLER EĞİTİMİ 
Ayşegül KIRTEL

ÇAĞDAŞ METAFOR KURAMI ÇERÇEVESİNDE 12. SINIF TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI DERSİ ETKİLEŞİMLİ KİTAP 
Sercan DEMİRGÜNEŞ, Halil TOKCAN

ORTAOKUL TÜRKÇE DERS KİTAPLARINDAKİ ANA KARAKTERLERİN ÇOKLU ZEKÂ KURAMINA GÖRE İNCELENMESİ 
İbrahim Halil HANCIOĞLU, Mehmet ALVER

DİL ÖĞRETİLİRKEN KARŞILAŞILAN BAZI PROBLEMLER VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİ 
Soykan UYSAL

İLKOKULDA GÖREV YAPAN İNGİLİZCE ÖĞRETMENLERİNİN ÖĞRETİM SÜRECİNDE YAŞAMIŞ OLDUĞU PROBLEMLERİN İNCELENMESİ 
Durmuş YASLAŞ, Özgür YASLAŞ

ÖĞRETMEN ADAYLARININ BİLİMSEL MUHAKEME BECERİ GELİŞİMİNDE DÜŞÜNCE DENEYLERİNİN ROLÜ 
Ecehan DEMİR, Hatice BELGE CAN

ÖĞRETMENLERİN OKUL MÜDÜRLERİ TARAFINDAN DENETLENMESİNİN İŞLEVSELLİĞİ UYGULANMASI VE GELİŞTİRİLMESİNE YÖNELİK ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ 
Mustafa AKKAYA, Alpaslan GÖZLER, Yakup AKYEL

PEDAGOJİK FORMASYON PROGRAMINA KATILAN KONSERVATUVAR ÖĞRENCİLERİNİN MÜZİK ÖĞRETİMİNE YÖNELİK ÖZYETERLİKLERİ 
Gökhan ÖZTÜRK, Özlem ÖZTÜRK