Ulusal müzik eğitimi önemli ilkeler çerçevesinde şekillendirilmiştir. Bu ilkelerden biri “ya-kından uzağa” ilkesidir. Bu ilke ulusal müzik eğitimindeki karşılığını değerli müzik eğitimcisi Ali Uçan’ın eserleri yoluyla “çevreden evrene” şeklinde bulmuştur. Müzik eğitimi süreci boyunca bilişsel, duyuşsal ve psiko-motor becerilerin öğrenciye kazandırılmasında kullanılan kaynaklar öğrencinin yakınında ve çevresinde olanlardan seçilip kullanıldığında, müzik eğitimi “çevreden evrene” ilkesi ışığında gerçekleştirilmiş olacaktır. Bu bağlamda ulusal müziğimize dayalı kaynak-ların çeşitliliğine yönelik çalışmalar önemsenmektedir. Kitap temelde bu düşünce ışığında ortaya çıkmıştır.Türk toplumunun yüzyıllar öncesinden gelen kültürel ve sanatsal birikimine dayanan ve gelenekselleşen Karagöz oyununda yer alan şarkıların okul müziğinde kullanılabilecek uygun ve kullanışlı kaynaklar arasında yer alabileceği düşüncesi de bu kitabın ortaya çıkışına zemin hazır-lamıştır. Zamanla “Karagöz Müziği” ya da “Hayal Şarkıları” olarak adlandırılan şarkıların yer aldığı bu kitap, Müzik Dersi Öğretim Programında (2018) yer alan ortaokul kazanımlarına yönelik ola-rak hazırlanmıştır. Kitap temelde üç önemli amaca hizmet etmektedir. Birinci amaç, Türk gölge oyunu Karagöz’ün şarkılar yoluyla çocuklara tanıtılması ve müzik dağarcığına kazandırılmasıdır. İkinci amaç, öğrencilerin Türk halk müziği ve Türk sanat müziği örnekleri yoluyla makam ve usul bilgilerini kavrama/uygulama becerilerini arttırmaktır. Üçüncü amaç ise okul müziği repertuvarı-nın zenginleştirilmesi ve öğretmenlerimize Türk müziği ile ilgili kaynak çeşitliliği sağlanmasıdır. Hayal Şarkıları repertuvarında yer alan 219 adet şarkıdan 10 tanesi çocukların rahatça söy-leyebileceği ses sınırına indirgenmiştir. Ayrıca çalgıyla kolay icra edilebilmeleri için melodik ve ritmik düzenlemeye gidilmiştir. Eserler, barındırdıkları temel müzik yazı ve ögeleri, makam bilgisi ve zorluk derecesi bağlamında incelerek sınıf seviyelerine göre sınıflandırılmıştır. Hem öğrencile-rin hem de müzik öğretmenlerinin şarkılara kolayca eşlik edebilmeleri amaçlanmıştır. Bu neden-le piyano eşliklerinin sade olmasına özen gösterilmiştir. Şarkı seçiminde öğretmenlere kolaylık sağlaması amacıyla, şarkıların hangi kazanımlara yönelik olduğu ayrıntılı olarak açıklanmıştır. Öğrenci ve öğretmenler notaların altında yer alan QR kodunu kullanarak şarkıların kayıtlarını dinleyebilir, ders içi ve ders dışı etkinliklerde kullanabilirler.
Ulusal müzik eğitimi önemli ilkeler çerçevesinde şekillendirilmiştir. Bu ilkelerden biri “ya-kından uzağa” ilkesidir. Bu ilke ulusal müzik eğitimindeki karşılığını değerli müzik eğitimcisi Ali Uçan’ın eserleri yoluyla “çevreden evrene” şeklinde bulmuştur. Müzik eğitimi süreci boyunca bilişsel, duyuşsal ve psiko-motor becerilerin öğrenciye kazandırılmasında kullanılan kaynaklar öğrencinin yakınında ve çevresinde olanlardan seçilip kullanıldığında, müzik eğitimi “çevreden evrene” ilkesi ışığında gerçekleştirilmiş olacaktır. Bu bağlamda ulusal müziğimize dayalı kaynak-ların çeşitliliğine yönelik çalışmalar önemsenmektedir. Kitap temelde bu düşünce ışığında ortaya çıkmıştır.Türk toplumunun yüzyıllar öncesinden gelen kültürel ve sanatsal birikimine dayanan ve gelenekselleşen Karagöz oyununda yer alan şarkıların okul müziğinde kullanılabilecek uygun ve kullanışlı kaynaklar arasında yer alabileceği düşüncesi de bu kitabın ortaya çıkışına zemin hazır-lamıştır. Zamanla “Karagöz Müziği” ya da “Hayal Şarkıları” olarak adlandırılan şarkıların yer aldığı bu kitap, Müzik Dersi Öğretim Programında (2018) yer alan ortaokul kazanımlarına yönelik ola-rak hazırlanmıştır. Kitap temelde üç önemli amaca hizmet etmektedir. Birinci amaç, Türk gölge oyunu Karagöz’ün şarkılar yoluyla çocuklara tanıtılması ve müzik dağarcığına kazandırılmasıdır. İkinci amaç, öğrencilerin Türk halk müziği ve Türk sanat müziği örnekleri yoluyla makam ve usul bilgilerini kavrama/uygulama becerilerini arttırmaktır. Üçüncü amaç ise okul müziği repertuvarı-nın zenginleştirilmesi ve öğretmenlerimize Türk müziği ile ilgili kaynak çeşitliliği sağlanmasıdır. Hayal Şarkıları repertuvarında yer alan 219 adet şarkıdan 10 tanesi çocukların rahatça söy-leyebileceği ses sınırına indirgenmiştir. Ayrıca çalgıyla kolay icra edilebilmeleri için melodik ve ritmik düzenlemeye gidilmiştir. Eserler, barındırdıkları temel müzik yazı ve ögeleri, makam bilgisi ve zorluk derecesi bağlamında incelerek sınıf seviyelerine göre sınıflandırılmıştır. Hem öğrencile-rin hem de müzik öğretmenlerinin şarkılara kolayca eşlik edebilmeleri amaçlanmıştır. Bu neden-le piyano eşliklerinin sade olmasına özen gösterilmiştir. Şarkı seçiminde öğretmenlere kolaylık sağlaması amacıyla, şarkıların hangi kazanımlara yönelik olduğu ayrıntılı olarak açıklanmıştır. Öğrenci ve öğretmenler notaların altında yer alan QR kodunu kullanarak şarkıların kayıtlarını dinleyebilir, ders içi ve ders dışı etkinliklerde kullanabilirler.
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 139,65 | 139,65 |