Çocuklarda birçok sorun ortaya çıkar; bunların bir kısmı genetiktir, bir kısmı yanlış eğitim sonucu, bir kısmı da çevrenin olumsuz etkisiyle oluşur. Kimi ana baba bu sorunları fark edemezken, kimisi sorunu fark eder ama olduğu gibi bırakır, kimi ana baba ise, sorunu çözmek için elinden gelen gayreti gösterir. Bu kitap hem sorunlu çocukların sorunlarına çözüm önerileri sunmak hem de sorunsuz çocukların ana babalarını, sorunlara yol açan etkenler hakkında bilgilendirmek ve gerekli önlemleri almalarını sağlamak için yazıldı.
Çocuğun sosyal yönü nasıl güçlendirilir, sosyallik duygusu nasıl sağlanır?
Özgüven, sorumluluk, sevgi, iletişim, oyun arkadaşlığı, olumlu disiplin ve ahlak gelişimi için yapılması gerekenler.
Yetersiz sosyallik duygusundan kaynaklanan yalan söyleme, hırsızlık, dilsel problemler, takıntılı alışkanlıklar gibi sorunların üstesinden nasıl gelinir?
Fobiler, tikler, dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu, otizm gibi genetik sorunlarla baş edebilmenin yolları.
Çocuklarda birçok sorun ortaya çıkar; bunların bir kısmı genetiktir, bir kısmı yanlış eğitim sonucu, bir kısmı da çevrenin olumsuz etkisiyle oluşur. Kimi ana baba bu sorunları fark edemezken, kimisi sorunu fark eder ama olduğu gibi bırakır, kimi ana baba ise, sorunu çözmek için elinden gelen gayreti gösterir. Bu kitap hem sorunlu çocukların sorunlarına çözüm önerileri sunmak hem de sorunsuz çocukların ana babalarını, sorunlara yol açan etkenler hakkında bilgilendirmek ve gerekli önlemleri almalarını sağlamak için yazıldı.
Çocuğun sosyal yönü nasıl güçlendirilir, sosyallik duygusu nasıl sağlanır?
Özgüven, sorumluluk, sevgi, iletişim, oyun arkadaşlığı, olumlu disiplin ve ahlak gelişimi için yapılması gerekenler.
Yetersiz sosyallik duygusundan kaynaklanan yalan söyleme, hırsızlık, dilsel problemler, takıntılı alışkanlıklar gibi sorunların üstesinden nasıl gelinir?
Fobiler, tikler, dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu, otizm gibi genetik sorunlarla baş edebilmenin yolları.
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 11,26 | 11,26 |