48 Doğumlu olarak coğrafyamızda doğanlar, hem yoksul duvarların arasında, üstelik cihan savaşlarının yıkımı sonrasında doğanlardır. Burada cinsiyet ayrımı yoktur. Doğan çocuktur, kaderine rıza göstermek zorundadır. Okumamış annenin, bilgi yoksunu babanın çocukları, kaderlerini yaşarken bolca din baskısı, birde yoksulluk haklarını doyasıya kullanırlardı.
Halkı aydınlatmakla görevli din adamları imamlar, birde öğretmenler köy yerinde hizmet için bulunan kıymetlilerdir. İmamların işi; cehennem azabını kavratmak, öğretmenlerin görevi cehaleti yok etmekti! Çoğu Eğitmen, bir kısmı Köy Enstitüsü mezunu olan öğretmenler cehaletle savaşırken, aklın yolunu aramayı da öğrettikleri için, düzene ters düştüklerinden komünist damgası yerlerdi. Eğitmenler, düzeni benimsemiş olduklarından daha çok seviliyorlardı. Öğretmenler? Onlara karşı konuşmak yürek isterdi, bilgi isterdi.
Savaş, din ve bilgi ile uygarlık alanındaki gelişme isteği üçgeninde, uygarlık yoksunluğunda doğanlar… Kendi kusurları değilken yoksulluk çemberini kıramadan ömrünü tamamlayanlar… Bilime hizmet etmiş, ömrünü insanlık için harcayanlar, birde insan olarak doğdukları halde insanlıktan nasip alamayanlar sizleri en derin saygılarımla selamlıyorum.
48 Doğumlu olarak coğrafyamızda doğanlar, hem yoksul duvarların arasında, üstelik cihan savaşlarının yıkımı sonrasında doğanlardır. Burada cinsiyet ayrımı yoktur. Doğan çocuktur, kaderine rıza göstermek zorundadır. Okumamış annenin, bilgi yoksunu babanın çocukları, kaderlerini yaşarken bolca din baskısı, birde yoksulluk haklarını doyasıya kullanırlardı.
Halkı aydınlatmakla görevli din adamları imamlar, birde öğretmenler köy yerinde hizmet için bulunan kıymetlilerdir. İmamların işi; cehennem azabını kavratmak, öğretmenlerin görevi cehaleti yok etmekti! Çoğu Eğitmen, bir kısmı Köy Enstitüsü mezunu olan öğretmenler cehaletle savaşırken, aklın yolunu aramayı da öğrettikleri için, düzene ters düştüklerinden komünist damgası yerlerdi. Eğitmenler, düzeni benimsemiş olduklarından daha çok seviliyorlardı. Öğretmenler? Onlara karşı konuşmak yürek isterdi, bilgi isterdi.
Savaş, din ve bilgi ile uygarlık alanındaki gelişme isteği üçgeninde, uygarlık yoksunluğunda doğanlar… Kendi kusurları değilken yoksulluk çemberini kıramadan ömrünü tamamlayanlar… Bilime hizmet etmiş, ömrünü insanlık için harcayanlar, birde insan olarak doğdukları halde insanlıktan nasip alamayanlar sizleri en derin saygılarımla selamlıyorum.
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 225,68 | 225,68 |